Misa

Ruangan gemerlapan
Altar berhiaskan lily
Pintu yang megah
Dipenuhi oleh jemaat
    Lonceng berdentang
    Sang pastur datang
    Menuju altar suci
    Memulai misa
Hatiku terasa sejuk
Terasa nyaman
Damai menyertai

Karya Maria Ervina P.S.

Putri Dunia

Mahkota terindah
Bertahtakan berlian
Arti yang dalam
Sulit diraih
    Diikuti seluruh negara
    Eropa, Asia, Afrika
    Kelebihan masing-masing
Ajang bergengsi
Mimpi semua wanita
Sungguh beruntung
Terpilih Miss Universe

Karya Maria Ervina P.S

Contoh Bab III laporan perjalanan

BAB III

PENUTUP

3.1     Kesimpulan

a.    Program yang diadakan bagi siswa kelas 7 dan 8 adalah KOB ‘Spriritual Journey’ ke Demak dan Yogyakarta. Karena yang lainnya mengunjungi objek belajar, maka kami mengunjungi objek-objek yang ada di Bandung. 

b.    Tempat bersejarah di Bandung masih berfungsi sampai sekarang hanya beralih fungsi. Seperti Taman Hutan Raya dahulu berfungsi sebagai markas militer, sekarang untuk tempat wisata. Dan kita dapat mengetahui sejarah dibangunnya objek wisata tersebut

c.    Pembelajaran saat berada di dalam Gua Jepang maupun Belanda kurang maksimal dikarenakan tidak adanya penerangan di dalam.

d.    Saat berada di dalam Museum Geologi sedikit bosan karena koleksi yang monoton.

3.2    Saran

a.      Sebaiknya yang berkunjung di sekitar Bandung pun dibimbing seperti yang berkunjung ke Yogyakarta

b.     Sebaiknya tempat bersejarah dirawat dengan baik agar generasi selanjutnya dapat melihatnya dengan utuh

c.      Sebaiknya diberikan penerangan yang memadai di dalam gua

d.     Sebaiknya koleksi museum diperbaharui agar lebih bervariasi

3.3     Relevansi (keterkaitan objek yang dikunjungi dengan berbagai mata pelajaran)

A.   Masjid Raya Bandung berkaitan dengan pelajaran:

1)    Agama Islam mengenai materi Shalat Berjama’ah dan Shalat Rawatib

2)   IPS mengenai materi masuknya sejarah Agama Islam ke wilayah Jawa Barat.

B.    Taman Hutan Raya Ir. H. Djuanda berkaitan dengan pelajaran :

1)    PLH mengenai materi cara pelestarian hutan lindung.

2)   IPA mengenai materi Jenis-Jenis Tumbuhan

3)    IPS mengenai materi tentang kependudukan Jepang dan Belanda di Indonesia khususnya di Jawa Barat.   

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

C.   Museum Geologi berkaitan dengan pelajaran :

1)    IPS mengenai materi Struktur Tanah, Jenis-Jenis Batuan

2)   IPA mengenai materi Sistem Organ pada Manusia dan Hewan, Sistem Tata Surya, Sumber Daya Alam (SDA)

contoh bab 1 laporan perjalanan

BAB I

PENDAHULUAN

1.1   Latar Belakang

SMPN 44 Bandung mempunyai program sekolah salah satunya Kunjungan Objek Belajar (KOB). Tahun ini, SMP Negeri 44 Bandung mengadakan KOB ke Yogyakarta yang diadakan pada tanggal 13-15 Maret 2013. Program ini ditujukan untuk siswa-siswi kelas VII dan VIII. Selain kunjungan ke Yogyakarta, sebagian siswa mengunjungi objek wisata yang berada di sekitar Bandung.

Bandung adalah kota wisata dan hanya sepersekian orang-orang yang menyadarinya. Namun jika di perdalam tempat-tempatnya akan sangat menarik. Untuk memenuhi rasa keingintahuan kami, maka kami mengunjungi beberapa objek wisata yang juga bersejarah yaitu: Masjid Raya Bandung, Museum Geologi, Taman Hutan Raya Ir. H. Djuanda, Gedung Merdeka. Kami menjelajahi tempat-tempat tersebut membutuhkan kurang lebih 2 hari.

Bandung dikenal dengan nama Kota Kembang dan Bandung Lautan Api. Mengapa demikian? Karena jaman dahulu sebelum Indonesia merdeka, para pemuda di Bandung sepakat untuk membumi-hanguskan kota mereka agar tidak dikuasai oleh penjajah.

Suasana yang paling menarik ketika berada di Taman Hutan Raya, tepatnya di dalam Gua Jepang. Disana ada 4 pintu masuk dan denah gua terasa seperti labirin yang banyak jalan buntunya. Kondisinya tidak begitu memungkinkan untuk melihat keseluruhan bagian dalam gua tersebut.

Jadi kami berharap  anda percaya bahwa kota Bandung layaknya harta karun yang harus digali lebih dalam untuk menemukan hadiahnya. Dan semoga anda pun tertarik untuk menjelajahi tempat-tempat di Bandung.

 

1.2  Tujuan

Dengan mengkaji laporan ini tujuan kami adalah:

1. Untuk menambah wawasan dan ilmu pengetahuan siswa
2. Untuk meningkatkan rasa kepedulian yang terhadap sejarah bangsa
3. Untuk mengenalkan beberapa tempat di Bandung
4. Untuk memperdalam sejarah dengan mengunjungi tempat-tempat tersebut
5. Untuk refreshing dari kegiatan-kegiatan di sekolah 
6. Untuk dapat belajar cara melestarikan flora dan fauna 
7. Untuk dapat mengenal sejarah evolusi manusia 
8. Untuk dapat memperdalam ilmu keaagamaan

1.3  Sasaran

Kegiatan Kunjungan Objek Belajar (KOB) ini ditujukan untuk seluruh siswa kelas VII dan VIII SMPN 44 Bandung. Tahun Ajaran 2012-2013.

1.4  Waktu Pelaksanaan

1. Juma’t, 08 Maret 2013 pukul  13.50 - 15.15 mengunjungi Masjid Raya Bandung
2. Minggu, 10 Maret 2013 pukul 06.30 - 10.30 mengunjungi Taman Hutan Raya Ir. H Djuanda dan pukul 11.00 - 12.30 mengunjungi Museum Geologi

1.5  Objek yang Dikunjungi

a.    Masjid Raya Bandung Jalan Asia-Afrika

b.    Taman Hutan Raya Ir. H. Djuanda

Jalan Ir. H. Djuanda No. 99 Dago Pakar Telp (022) 2515895

Bandung, 40198

c.    Museum geologi

Jalan Diponegoro No. 57 Bandung, 40122 Telp (022) 7213822

Contoh daftar isi laporan perjalanan

DAFTAR ISI

Kata pengantar  ..................................................................................... i

Daftar Isi …………………........……………………………….......................... ii

Bab I

PENDAHULUAN

1.1                        Latar Belakang .......................................................................  1

1.2                       Tujuan  ................................................................................  2

1.3                       Sasaran ................................................................................  2

1.4                       Waktu Pelaksanaan ...............................................................  2

1.5                       Objek yang Dikunjungi ………...………………...……….............  2

Bab II

Masjid Raya Bandung, Taman Hutan Raya, Museum Geologi

           2.1 Masjid Raya Bandung ........................................................   3

                2.1.1   Sejarah ........................................................  3 

                2.1.2   Fungsi .........................................................  3

               2.2 Taman Hutan Raya Ir. H. Djuanda .....................................  4

                2.2.1   Sejarah …....................................................  4

                2.2.2  Fungsi ........................................................   5

                         2.2.3  Gua Belanda ................................................  6

                         A. Sejarah ...................................................   6

                         B. Fungsi .....................................................   7

                             2. 2.4 Gua Jepang …….........................................   7

                          A. Sejarah  ................................................   7

                          B. Fungsi ....................................................  8

             2.3 Museum Geologi ............................................................   8

            2.3.1   Sejarah ......................................................   8

            2.3.2  Fungsi .......................................................    9

Bab III

PENUTUP

             3.1 Kesimpulan .....................................................................  10

             3.2 Saran..............................................................................  10

             3.3 Relevansi .......................................................................   10

Lampiran .........................................................................................   12

 ii